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数量关系 / 排列组合与概率

考公行测排列组合公式 Cn与An、分组隔板环排怎样选

国考行测、省考行测排列组合公式怎样选?对照A(n,m)、C(n,m)、平均分组、隔板法、环形排列和错位排列,逐项说明计数对象、适用条件、去重依据及真实题目。

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A与C先确定对象和顺序

n个不同对象中选m个且不重复,A(n,m)=n!/(n-m)!记录位置次序,C(n,m)=n!/[m!(n-m)!]只记录成员。m为0时两者都为1,0!=1。若允许重复选取,需要另按逐步选择数计算。

无名等大组先核对重复倍数

n=km个不同对象平均分成k个无名、同约束、非空的m人组,有n!/[(m!)ᵏk!]种。先消去组内次序,再消去组间临时顺序。有名称或人数要求不一致时,继续按实际条件核对。

隔板与环排各有前提

n个相同单位分给k个不同对象且每份至少1,有C(n-1,k-1)种,要求n≥k≥1。允许0时转成正整数得C(n+k-1,k-1)。n个不同对象只区分相对座次的环排有(n-1)!种,编号座位保留绝对位置。

错位递推先说明禁止位置

n个人各有一个对应的原位置,要求所有人都离开原位置时,D₀=1、D₁=0,Dₙ=(n-1)(Dₙ₋₁+Dₙ₋₂)。由此D₃=2、D₄=9、D₅=44、D₆=265。恰好r人返回时先选r人,其余用Dₙ₋ᵣ。

真题怎样连接这些公式

安徽路口名额题只记录数量,满足正整数隔板条件;国考专家题先平均分组,再排除资格不合的分法;陕西围圈题在环排上叠加相邻捆绑;山东交流题符合全员错位的一一对应结构。

公式使用的边界

把题干条件逐项写在公式旁边。捆绑内的先后、插空的端点、上下限、组名和允许重复等条件,可能要求先分类,再在分支内使用公式。

本页对照的真实题目与计算

安徽2020年行测第13题。8个协管员名额分配到4个不同路口,每个路口至少1个。正整数解x₁+x₂+x₃+x₄=8,共C(7,3)=35。原题答案A。正整数隔板的直接计算。

国考2022年地市级行测第65题。6名专家平均分成两个小组,每组兼有两类专业人才及熟悉宣传的人。无组名的三人组分法为C(6,3)÷2!=10,排除两种不合要求的分法后为8。原题答案D。平均分组后继续核对资格限制。

陕西2016年行测第68题。6名小朋友围成一圈,小华和小明需要相邻。二人捆绑为整体后,5个整体环排,再计内部次序,4!×2=48。原题答案H。环排与捆绑同时使用。

山东2015年行测第57题。5个科室各派1人交流,每个科室接收1人,人员均须去其他科室。全员错位数D₅=4×(D₄+D₃)=4×(9+2)=44。原题答案C。所有人各有一个原位置需要避开。

内容依据与延伸

本文结合所列真题的题干、全部选项、答案、标准解析及必要图片整理,展示关键条件、计算与题间对照。演示按文中条件单独计算,完整真题请按地区、年份、卷型和题号回到软件核对。

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