数量关系 / 排列组合与概率

考公行测排列组合分组后给甲乙丙，是先分组再乘排列吗？

国考行测、省考行测学习。先得到无名分组，再把各组分配给不同部门，可以作为一条计数路径。乘几种分配，要核对人数要求、人员限制和部门角色。

链邻考公内容编辑2026-11-15 更新真题学习问答

怎样判断与列式

无名分组完成成员划分，有名分配继续补上目的地。若每组都能去任何部门且各组可自由互换去向，部门标签的分配有全排列数种。

6人先平均分成两个无名三人组，有10种；两组分别去甲乙部门且无额外限制，再乘2!，得到20种。

国考2022年地市级行测第65题。6名专家平均分成两个小组，每组兼有两类专业人才及熟悉宣传的人。无组名的三人组分法为C(6,3)÷2!＝10，排除两种不合要求的分法后为8。

广东2025年行测第42题。仅软件、仅硬件和兼具两种能力的员工派到甲乙客户，每队两项能力各正好有2人。3人队＋3人队有24种，2人队＋4人队有6种，合计30。

专家题停在成员分组，技术团队题要继续确定派给甲还是乙。两人队和四人队的去向会产生两种客户分配。

若甲部门固定要两人、乙固定要四人，规模已经限定去向。按部门直接选人后，还要检查是否重复乘入组标签。

在真题训练中按上面的年份、地区、卷型和题号定位题目，完整读题并独立作答。复盘时先写下“分组后给甲乙丙，是先分组再乘排列吗？”的判断依据，再核对标准解析。

在复盘收藏中记录错误发生在对象、顺序、分支、去重还是概率条件。用本文关联的另一道题检查条件变化后需要调整哪一步。

本文结合所列真题的题干、全部选项、答案、标准解析及必要图片整理，展示关键条件、计算与题间对照。演示按文中条件单独计算，完整真题请按地区、年份、卷型和题号回到软件核对。